同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。为推动差异教学在新课改下向纵深发展，将课改理念转化为高效的教学行为，加强全国差异教学校际联盟成员校之间的交流，促进不同省市对差异教学的优势互补，实现教育教学资源的共享共建，11月1日至11月3日，扬州育才实验学校一行六人进行了为期三天的“辽宁-江苏两地五校”交流访学活动。
共享·共建
银杏园中秋色好，遍地芬芳胜春朝。各联盟校校长对我校一行人的到来表示热烈的欢迎，热情介绍了学校的校园文化、教育理念、办学特色和办学成果等。在各校领导的陪同下，代表团先后参观了各校特色场所。
互学·互研
本次五校通过多学科课堂教学实例，以“聚焦核心素养，激发自主成长，实现五育融合育人”为主题开展差异教学教研。活动中，我校李多副校长执教体育三年级上《耐久跑》、校长助理何露执教《鸟的天堂》、庞慧部长执教《盘古开天地》、陈建君老师执教英语五年级上《hobbies》。这四节课，教与学依“结构”展开，师与生因“差异思维”精彩绽放，均取得听课老师们的一致好评。
乐学·乐进
差异教育共展望，探讨交流明方向。在本次交流访学中，育才实验学校一行人与各联盟校围绕差异教学实践这一话题，进行了座谈活动。座谈会上，大家畅所欲言，真诚沟通，对差异教学的实施建言献策，聚焦难点打通堵点，一致赞同在教学中既要照顾差异，实现学生个性潜能的开发，又要五育并举立足实际，使学生最大限度得到最和谐的生长。一场场座谈会的召开，是一次次思维的碰撞，更是一场场心灵的沟通，拉近了差异教学联盟校之间的距离。
差异教育共展望
探讨交流明方向
相知无远近，万里尚为邻。本次“两地五校”校际交流活动，加强了校际之间的交流与合作，增进了两地情谊，深化了差异教育协作成果。相信五校交流必将持续深入，将携手同心，并肩成长，共同促进教育事业高质量发展。（育实在线）
